首页
课程分类
电脑办公
平面设计
室内设计
室外设计
机械设计
工业自动化
影视动画
程序开发
网页设计
会计课程
兴趣成长
远程培训班
商城
登录/注册
帮助中心
首页
工业自动化
STM32单片机嵌入式实战教程
分享
关注
STM32单片机嵌入式实战教程
共
89
小节
已有
340551
人学过
2016年2月推出
课程概要
此教程由具有丰富经验的黄老师介绍,附上开发板,通过生活中经常出现的实例进行讲解,让学员即了解了STM32的知识点,又能运用于实际工作,每一章就是一个实例知识点。
教程程度:
初级
软件版本:
IAR Embedded Workb...
[下载链接]
所需基础:
电路,C语言,单片机基础原理
适合人群:
嵌入式产品设计和开发
手机观看
APP扫描二维码打开
手机使用APP
学习更轻松
V
充值V币
课 程
预 览
课程目录
课程素材
课程板书
技术文章
目录版式
第一章 STM32入门
1-1 STM32简介
点击观看
11:10
1-2 STM32F103 单片机内部外设(1)
点击观看
13:00
1-3 STM32F103 单片机内部外设(2)
点击观看
10:29
1-4 STM32F103 系统架构
点击观看
13:32
1-5 STM32F103C8T6资源介绍
点击观看
14:55
1-6 STM32开发环境IAR的介绍和安装
点击观看
17:50
1-7 STM32单片机的编程方式和程序下载
点击观看
12:41
第二章:IAR的使用STM32固件库模板的建立
2-1 IAR工作区和工程的建立
点击观看
13:23
2-2 STM32固件库的介绍
点击观看
11:18
2-3 IAR建立STM32工程模板(1) 复制工程源码
点击观看
12:21
2-4 IAR建立STM32工程模板(2) 添加工程源码
点击观看
11:36
2-5 STM32工程模板移植(1)
点击观看
15:35
2-6 STM32工程模板移植(2)
点击观看
14:21
第三章:代码编写
3-1 代码编写规则—编码风格(1)
点击观看
14:14
3-2 代码编写规则—编码风格(2)
点击观看
10:28
3-3 代码编写规则—注释规则
点击观看
14:42
3-4 代码编写规则—标识符命名和代码可读性
点击观看
11:37
3-5 代码编写规则—结构和函数
点击观看
11:33
3-6 STM32最小系统构建—重要引脚
点击观看
13:21
3-7 STM32最小系统构建—启动配置以及不同引脚芯片的差异
点击观看
12:08
3-8 STM32最小系统构建—复位电路设计
点击观看
12:31
3-9 STM32最小系统构建—时钟电路和去耦电容设计
点击观看
18:03
第四章:实战一(基于STM32的多功能时钟)
4-1 产品开发流程
点击观看
18:33
4-2 多功能时钟硬件设计—电源设计
点击观看
14:04
4-3 多功能时钟硬件设计—主控模块设计
点击观看
08:10
4-4 多功能时钟硬件设计—交互界面设计
点击观看
07:23
授课讲师
黄琦龙
电子工程师
TA的课程
课程简介
此教程由具有丰富经验的黄老师介绍,附上开发板,通过生活中经常出现的实例进行讲解,让学员即了解了STM32的知识点,又能运用于实际工作,黄老师开发的开发板,可以让大家更具动手能力。教程的开发方面,每一章就是一个实例知识点,生动有趣,欢迎大家学习!
相关推荐
共
80
小节
已有
130074
人学过
共
75
小节
已有
123890
人学过
共
168
小节
已有
533231
人学过
共
120
小节
已有
695417
人学过
我们的成功之路
更多
换一换
会员名:Wan****110
大学毕业后第一份工作就是制图员,每天跟着师傅测绘,师傅手工轮廓后,我转化为CAD电子版,在学校学习CAD也是皮毛知识,看着简单容易,自己画就是不会,第一次在公司画的图是一个泵体外壳,画了好几天
会员名:M-q****pcj
通过“我要自学网”上短短的课时老师分别从平面设计的基本知识,主要应用,综合运用为我们讲述了许多知识。也让我对平面设计有了更深层次的,全面的了解。不单单只是知道平面设计所包括的几个方面
会员名:Ho****o2
由于学校教学过程枯躁无味,也可能是年轻好玩原故,对电脑知识中了解一些很皮毛的东西。凭着会打几个字,会慢条斯理的制作几张表格,会做一组简单的幻灯片,能绘画几张很一般的图,就感觉外面的太阳和天上月亮都是我们的!
会员名:T25****8yn
看到这个征集活动的时候,我正在准备公司网站双12活动的首页,看到之后特别激动。一直想感谢自学网的刘国锋老师、漓江老师和客服美女
会员名:gel****lei
我是学习采矿工程专业的,今年已经65岁了。前些年从事采矿工程工作时,由于毕业时间较早,随着科学技术的发展,自己所学的知识远远不能适应当时的工作。特别是电子计算机技术,这方面基本是一片空白,这给工作带来了极大的不便,也严重影响到了工作效率。