图形设计与排版远程班(CDR+AI) 第三期
课时48 课时
招生人数30
开班期数 第 3 期
开课时间9月15日
授课讲师漓江
¥1500
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课程目录

CorelDraw专题

序号

教学课题

教学内容

课时

上课模式

讲师

1

全面了解CorelDRAW的基础知识和入门基本操作

熟悉上课流程;

软件安装与破解x8、cdr2020

CorelDRAW 的工作界面

CDR文件的基本操作

设置页面布局

图形和图像的基础知识

软件辅助功能设置

视图管理

首选项设置

2

在线互动

漓江

2

精通各类图形

的绘制和编辑

 

掌握各类绘制图形

精通图形的编辑

对象的操作

对象属性设置

图形填充与轮廓操作

编辑曲线

排列和组合对象

智能填充

 

4

在线互动

漓江

3

高级图形

编辑技能

掌握各种造型工具

造型菜单运用

修剪与裁剪

泊坞窗的使用

图形内置与编辑

编辑位图与描摹

编辑曲线

排列和组合对象

2

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漓江

4

精通交互式效果操作

精通阴影效果 + 块阴影

精通轮廓图效果以及参数设置

精通调和(混合)效果 以及适应路径混合

精通立体化效果以及拆解与上色

精通各种变形效果以及参数设置

精通封套效果与透视点运用

精通透明效果于编辑

2

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漓江

5

文本设计排版

掌握文本输入方式

精通文本格式设置

精通文本各种特效制作

精通艺术字体设计

精通图文排版

精通路径与内置文本操作

文本符号、条形码与后期整理

表格与排版

商业字体设计特训

商业文字排版

4

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漓江

6

CDR各个菜单详解

文件与编辑菜单

查看与布局菜单

对象菜单

文本与表格菜单

工具与窗口菜单

效果菜单

位图菜单

2

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漓江

7

商业与就业综合实例

多款多种类卡片设计

各类海报实例设计

多种款式折页实例设计

多行业logo创新设计

广告设计

包装设计

画册设计

服饰款式设计

彩色平面图

自媒体图形设计

插画设计

标签设计

印刷文件的知识讲解

6

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漓江

Illustrator专题

8

全面了解illustrator的基础知识和入门基本操作

精通软件的安装与破解

认识Illustrator工作界面

AI文档的基本操作

设置页面布局

文件置入功能

软件辅助功能设置

首选项设置

文件导出与打印设置

2

在线互动

漓江

9

AI绘图与上色

掌握绘制基本图形

掌握绘制复杂图形

掌握图形绘图

形状生成器

图形填色种类和应用

图形描边种类和应用

网格与透视网格

4

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漓江

10

图形的修饰

掌握选择工具的运用

修边工具组的运用

变换工具组的运用

宽度工具组的运用

混合与封套的运用

操控变形的运用

对象菜单的应用

2

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漓江

11

外观与效果的应用

“外观”面板应用

使用“效果”菜单命令

3D效果与滤镜操作

掌握添加描边与填充

效果在商业设计中的运用

效果的复制与编辑

位图实时描摹与编辑

举一反三综合实例

4

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漓江

12

画笔、符号、样式

精通画笔描边运用与编辑

精通画笔定义

精通符号运用与编辑

精通符号定义

精通样式运用与编辑

精通喷枪工具组与参数设置

掌握符号库运用

2

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漓江

13

AI文本设计与排版

置入与导出文本

创建与编辑文字

“字符”与“段落”面板

掌握文字属性面板

路径与内置文本

掌握文字排版

文字设计技巧

4

在线互动

漓江

14

精通图层、蒙版与对象菜单

了解【图层】面板

图层的各种操作

透明度编辑

蒙版与剪切蒙版

综合实例讲解

2

在线互动

漓江

15

商业综合设计实例

图标设计

PPT页面图形设计

自媒体界面设计

字体设计

海报与招贴设计

插画设计

书籍设计

产品包装设计

标志设计

流体界面设计

……

6

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漓江

讲师简介
漓江(讲师)
我要自学网资深讲师

漓江老师毕业于师范大学艺术系,10年教学与设计经验,已获得《高级平面设计师》、《高级室内设计师》职称,并多次被聘请到大学和大型企业授课,学员遍布国内外;软件操作功底深厚,设计水平一流,教学水平也都得到学员和社会的广泛认可。曾经的学员都已经成才:有的当上资深主笔设计师,有的当上设计总监,有的自营设计公司,比比皆是。

漓江老师擅长的课程有PS、CDR、AI、CAD、3Dmax、VR、草图大师、平面广告设计、室内外设计、家具类机械类制图、UI设计、美工设计等。期待与大家共同学习,共同进步。

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适合人群

1、有电脑基础,想从事设计的设计者
2、有设计基础,但对自己图形设计不满意,想提升者
3、会软件,不懂得图形设计技巧的软件使用者
4、只会ps,想再学习其他平面设计软件的梦想者
5、想毕业后就能就业的大学生们
6、刚出社会,想往设计行业发展者

上课方式

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